Los alumnos y alumnas del colegio Miguel de Cervantes escucharon con gran atención la carta que les enviaron sus compañeros/as tangerinos/as, y posteriormente participaron en todas las actividades que teníamos preparadas para ellos, realizando preguntas y aportando ideas que le iban suscitando los diferentes talleres de esta sesión.
Miriam explica el concepto de “prejuicio” mediante ejemplos.
Mediante presentación de Power Point visualizamos tatuajes de Henna.
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